Pentingkah balita untuk sekolah dini?

Sy juga terkadang bingung bu happy, sy ambil S1 kehutanan dislaah satu PTN negeri di bogor, ambil bidang kehutanan, ahaha pdhl cita2 jdi guru, tp seneng sm tanam menanan, pas masuk hutan berharap hutan indonesia kayak di tivi2, tryata salah.Akhirnya ambil S1 lg di PTN negeri di jakarta, ambil jurus pendidikan. Sy sambungin itu 2 ilmu,antara hutan sm anak.Eh alhamdulillah ktmu sekolah dicbbur yg gabungin antara alam dan sekolah. Kepake deh itu sarjana sy....lnjut sklh lagi ambil jurus PAUD. Sy juga ikt kursus 2 oshibana, melukis dan menari demi meningkatkan kemampuan sy di bidang mengajar, krn sy terus terang ga sukaaa sekolah.sy lebih suka praktek lagsung. ehehe, smpai sekarang sy jg masih ikut kursus2 kayak menjahit dan membuat kerajinan sm ibu2 ortu murid.

---------- Post added at 10:30 ---------- Previous post was at 10:23 ----------

Kalo sy pribadi drpd nge push anak bt pinter akademisnya, mending sy aja yg belajar lg, toh kt sbg ortu jg hrs pinter bukan, tp sy tdk melarang ibu2 utk menyekolahkan anaknya sejak dini.

Sy kdg sedih sbg guru, ortu nuntut kami anaknya bs ini dan itu tp drumah anak cmn dikasih gadget, PS, CS dan sejenisnya.
Pdhl anaknya cmn 2,5-3,5 jam di sekolah stp hr, sdgkan wktu anak drmh lebih banyak, ortunya anggap dgn sklh anak sdh ckp,pdhl klo ga distimulus dan dilatih drmh sm aja NOL hasilnya.

Ga prlu belajar jg drmh, cukup bercaakap2, dongengin anak, ajak main bisik kuda, ajak main yg bisa mengakrabkan antara ibu, ayah dan anak, atau main masak2 an drmh, atau main hujan2 an smbil siram bunga dll. Klo bljr itu bonus sj klo mau ajarin anak drmh, klo anak blm cape yg boleh sekedar latihan lagi.

---------- Post added at 10:31 ---------- Previous post was at 10:30 ----------

Kalo sy pribadi drpd nge push anak bt pinter akademisnya, mending sy aja yg belajar lg, toh kt sbg ortu jg hrs pinter bukan, tp sy tdk melarang ibu2 utk menyekolahkan anaknya sejak dini.

Sy kdg sedih sbg guru, ortu nuntut kami spy anaknya bs ini dan itu tp drumah anak cmn dikasih gadget, PS, CS dan sejenisnya.
Pdhl anaknya cmn 2,5-3,5 jam di sekolah stp hr, sdgkan wktu anak drmh lebih banyak, ortunya anggap dgn sklh anak sdh ckp,pdhl klo ga distimulus dan dilatih drmh sm aja NOL hasilnya.

Ga prlu belajar jg drmh, cukup bercaakap2, dongengin anak, ajak main bisik kuda, ajak main yg bisa mengakrabkan antara ibu, ayah dan anak, atau main masak2 an drmh, atau main hujan2 an smbil siram bunga dll. Klo bljr itu bonus sj klo mau ajarin anak drmh, klo anak blm cape yg boleh sekedar latihan lagi.

 

 

toss mommy adam.. ntr kita main tanah bareng yaa mas adam.. zayn udh diajarin liat cacing nih sm bapaknya.. hahaha

 

 

Ikut nyimak juga
Klo saya lebih setuju sama mayoritas pendapat di halaman 2. Emang sih, salah satu manfaat paud itu biar anak bisa sosialisasi, tapi menurut saya, untuk ngajarin anak bersosialisasi gak harus dengan ikut paud. Entah ya, mungkin karena jaman saya kecil belum ada playgroup (atau ada tapi belum sebanyak sekarang, dunno), jadi saya pikir gak penting2 amat.

 

 

Kalo menurutku bun penting sih tp ya disesuaikan lg sama keuangan sm kebutuhan ank kita .kl anakku dr umur 1 thn udh masuk toddler bun tp disana cm nyanyi2 dan main asah otak gitu dan mulai diajarin bicara pke bhsa inggris itu pun ga masuk setiap hri kok bun .

 

 

Menurut aku sih tergantung kebutuhan anaknya bun,. Kalo anak bunda anak rumahan perlu banget untuk masuk PG agar bisa bersosialisasi dan punya teman.
Tapi beberapa anak memang lebih baik di masukan sekolah ketika dia benar2 sudah siap dan matang untuk sekolah.

 

 

Bundahappy, jadi inget temen saya pake jasa psikologi anak buat mengukur minat bakat anak2nya plus kesiapan si anak buat sekolah dini apa enggak, sekaligus konsul pola asuh apa yg paling tepat buat anak2nya. Kayaknya boleh juga dicoba tuh, bu.

Sayangnya mmg kadang ortu terjebak oleh obsesi pribadi yg akhirnya malah dibebankan ke anak. Untungnya ortu saya dulu lumayan santai, terserah anaknya mau ambil bidang apa, yg penting kuliah (min S1) krn kata mereka tuntutan hidup di Indo yg katanya kalau ga sarjana mau jd apa.. Saya sebenarnya kuat di akademik.. Kalau boleh nyombong dikit hard competency saya di atas rata2, tp ya itu jd diperas habis2an sama sekolah buat "adu jangkrik" sama sekolah lain, daaaan salahnya mama saya malah bangga dooong, cerita sana sini anaknya menang lomba ini itu Padahal harusnya distop pas lihat anaknya dieksploitasi spt itu. Akhirnya pas sma saya berada pada titik jenuh, yg malezzzzzz sekolah, bolos mulu.

Nah walaupun anak menunjukkan minat bakat tp ttp ortunya yg kudu pinter tarik ulur, untuk menjaga keseimbangan mental anak saja sih..


Iya bu, masa2 kecil jaman dulu itu berasa jd harta karun skrg2 ini. Padahal alam sudah menyediakan media buat stimulasi anak, dan gratis, eh gara2 tindakan bbrp org yg tdk bertanggungjawab, akhirnya skrg "being a part of the nature" jadi mahaaaaaal.
Disini untungnya relatif masih oke.. dan rencana tahun dpn kami mo pindah ke small village spy bisa beli rumah yg lbh besar, kalau di kota gini ga kuaaaaat hahaha.. dan si genduk bisa bebas main di komplek perumahan tanpa saya harus melotot maksimal terus2an.. neighborhood watch masih jalan kalau di small village..

 

 

wah setuju bangeeeet.........selama ini arkha didampingi psikolog dari sekolah. yg setiap konsul selalu saya pesenin misi pendidikan saya adalah menemukan minat dan bakat anakku sejak dini. seperti keliatan banget anakku menikmati musik dan proses mewarnai (pengenalan warna) giliran kelas masak.......(dulu ada kelas dikenalin cara proses masak mpasi dia....) kalo ngga mewek ya tidur......wkwkwkwkwk....tapi kalo kelas musik dan mewarnai katanya selalu paling semangat.

bunda pip....kalo konsul secara private....itu ke psikologi spesialis bindangnya apa ya? apa ke psikolog umum dulu aja kalo boleh tau?

berhubung mamanya kehilangan masa kanak kanak yg indah.....masa bermain.....masa seru seruan.......mama yang ini rada terobsesi memberikan masa kecil yg terindah buat anaknya......walopun selalu ragu ragu apa ini yg terbaik buat anakku.....hahahah.....makanya mamanya sibuk baca2 celotehan spesialis pendidikan kaya bunda pip sama bunda zano..... curi2 ilmu........karrna buat aku ini bidang yg baru......yg masih ngeraba raba sambil brlajar

 

 

Tinggalin jejak dulu ah

Suka bgt sama oendapat bunda zano dan bunda eka

Kalau saya pengennya langsung masukin tk besar aja dan kalau bisa yg berbasis alam, ngeri banget ngeliat anak remaja jaman skrg yg ngga peduli dengan alam sekitar (shock bgt ama kejadian bunga amarylis di gng kidul) dan kurangnya kesopanan terhadap orang tua, mgkn karna dipaksain harus no.1 disekolah kali yah. Kalau saya pengennya anak saya lebih santai soal nilai akademio dan lebih pengen ngembangin ke bakatnya aja hehe

 

 

Waah udah ketauan bakatnya yaaa, bisa jd the next great composer dr Indonesia nih, nyusulin Adi MS tinggal dijaga "moodnya" biar ngga malah jadi "turn off" nanti besarnya. Kdg krn ketahuan minat dan bakatnya, anak lgs didrill sama ortunya.. itu yg saya suka ngeri. Kdg ortu juga hrs nerima kalau anaknya mendadak mau stop dr bidang yg selama ini diminati, kdg mereka punya "off" moment, ada juga yg off seterusnya. Ortu harus legowo dgn keputusan anaknya.
Saya dr keluarga "musik". Mama paling jago, dia dulu pegang melodi, jd kita pada melek nada semua, saya udah paham "kunci mayor" dr umur 5thn, autodidak bisa gitar umur 12thn. Tapi pas ditanya sama mama, mau les musik? Saya ngga mau. Lebih seru naek sepeda sama temen2 keliling komplek nyari bungkus permen hahaha.. Sebakat2nya saya, tp ga ada minat buat menggeluti bidang musik, dan mama ga pushed saya juga, walaupun pas saya lg pegang gitar, mama paling antusias dengerinnya. I thank her for that doh, krn dia tidak menciptakan asosiasi antara musik=stressful moment.
Nah jadi mbeleber lagi kemana2 saya

Lgs psikolog anak aja, bu. Krg paham kalau di jakarta mgkn bisa check biro yg di bawah naungan UI? Temen saya di Jogja sih, di bawah naungan kampus kami juga, tp kudu check juga review ttg orgnya lho ya, krn menurut saya, seobjektif2nya psikolog ada a slight view yg terbawa dr personal value dia.. tp mgkn sebenarnya ga masalah juga sih kalau ga major, cuman karena saya dicetak jd "judgmental" (efek samping bidang saya), jd agak sensitif sama hal2 spt itu hehehe

Jadi OOT kemana2 di rumah org nih..
Maaf bu TS yaaa numpang ngopi2 sambil ngebrel2

 

 

@bundapip.....sukaaaa.....suka......sukaaaaa....ba nget sama mamanya bunda pip....semoga aku bisa jadi mama yg seperti itu......

aku kepingiiiiin memberikan semua yg terbaik di dunia ini yg bisa kuberikan.........tapi aku selalu ngingetin diriku sendiri......bahwa kebebasan adalah hadiah yg terbaik buat anakku......dan aku cuma bisa memberikan fasilitas dan pengarahan aja.....
karrna kebebasan itu lah yg mebuat dia menemukan dirinya sendiri......kalo dia berhasil menemukan dirinya sendiri.... aku berharap dia akan lebih bahagia dan puas dihidupnya......

doa seorang mama pasti cuma yg baik baik aja......

 

 

Bunda Zano, klo boleh bagi sarannya.. gimana cara stimulasi anak dirumah? dg kegiatan apa? sbnrnya aku belum mau masukkan ke PG, ky nya terlalu kecil.. tp khawatir nanti pas mulai msk TK, dia ketinggalan, ank lain bs baca, hitung, dia ga bs... bolehkah bgi tips nya gmn mengajar anak dirumah? ankku sdh bs berhitung sampai 5 baru... bahasa inggris bbrp kata bisa.. tp klau nulis belum pernah, dia suka ambil pena, terus coret2 kertas.. klo udah ky gitu, bs sampai 1jam dia duduk, sambil nyoret2.. udah aku ajarin tulis, tp dia ga mau.. mau coret2 aja.. apa ank 2 th mmg belum saatnya belajar nulis ya?

 

 

Waduh bun... Kalo masih umur 2thn mah masih kecil bgt diajarin baca tulis, biarkan anak bermain dulu kalo pendapat saya mah.

Saya sih rencananya malah mau ngajarin anak baca tulis berhitung pas masuk sd aja karna menurut standar internasional otak anak baru bisa mencerna kegiatan akademik pada saat umur 6-7thn. Ini cuma pendapat saya aja sih

kasian kalo dari kecil udah dipaksain, takutnya udah besar malah berontak n bosen sekolah

 

 

Halo bu devina, klo menurut sy mengikuti tahap perkembngan anak seharusnya usia 1-2 tahun anak memang tdk diajarkan nulis..belom saatnya mmg

klo sy usia segitu anak murid lebih sy kembangkan ke motorik kasarnya dlu. sprti Menari sambil melompat ala anak kelinci,jalan miring ala kepiting, bernyanyi, menari, daaaan mendongeng, menambah vocab anak2 dulu. Bolehlah ibu kasih dia spidol bt melatih dia cara memegang pensil, merobek2 kertas, meremas2 kertas dll.

Mslh anak hrs bisa baca tulis hitung itu ada masanya kok bu, saatnya ibu bs mengenalkan warna dan bentuk bs dimulai usia 3 tahun. Jgn terburu buru bu, nti anak bosan.

oiya, yg dibutuhkan utk masa depan bukan anak yg cenderung bagus akademisnya, tp org yg kreatif yg di pake masa depan. Banyak sarjana S1-S2 bahkan S3 kalah sm org yg lulusan SMP tp kreatif, tp mmg di negara kt ijasah ttp nomor satu bt cari pekerjaan.

 

 

ohh gitu... bukan mksd mau paksa anak kok bunda, tp lihat dia suka pegang pensil dan pena, pasti lgsg cari kertas buat dicoret2... klau sambil kita awasin, bolehkah dikenalkan dg pensil warna atau crayon? trmksh bunda buat masukannya...

nggak diajarin baca tulis bunda, cm tanya pendapat bunda zano yg guru... mana tau dapat masukan... anakku cm suka pegang pensil pena, klau skrg aku biarin aja, paling cuma aku benerin aja posisi pensilnya klau dia salah genggam... tp ga dipaksa... anakku tiap liat kertas atau buku, pasti minta dicarikan pensil atau pena.. mau tulis2 katanya...

 

 

Boleh2 sj bu, klo cuman dikenalkan sj. Enaknya pake spidol buat ngajarin awal anak pegang pensil/pen.Spidol yg gede aka bt nulis di whiteboard